Concevoir une nouvelle fonction : fiche de révision de technologie en 4e
Technologie · 4e · Création, conception, réalisation, innovations · mise à jour le 23 octobre 2026
Salut, moi c'est Ogrelo ! Voici l'essentiel de « Concevoir une nouvelle fonction ». Lis la fiche, puis teste-toi avec mes questions : la réponse est cachée sous chaque question.
Tu veux que la plante de ta chambre t'envoie un message sur ton téléphone quand elle a soif : ce chapitre t'apprend à ajouter cette fonction à un objet, de l'idée jusqu'au test.
Les notions du chapitre
- croquis et modélisation 3D
- compléter un prototype
- interfacer un objet avec un réseau
- protocole de test
- simulation mécanique
La fiche (extrait)
1. Le vocabulaire
- Croquis
- Dessin rapide à main levée pour chercher des idées et placer les pièces.
- Modélisation 3D
- Objet dessiné en volume sur ordinateur, avec ses vraies dimensions.
- Simulation mécanique
- Essai virtuel sur ordinateur, par exemple : un support résiste-t-il au poids d'un boîtier, un mécanisme bouge-t-il sans se bloquer ? Sur le pot de fleurs, on l'applique au support de la sonde ou au boîtier.
- Prototype
- Premier exemplaire de l'objet, fabriqué pour vérifier que la fonction marche. On peut le compléter avec de nouvelles pièces.
- Interface
- Ce qui relie l'objet à un autre système ou à l'utilisateur : voyant, écran, ou interface de communication (module Wi-Fi, Bluetooth).
- Chaîne d'information
- Trois blocs qui se suivent : acquérir (un capteur), traiter (une carte programmable), communiquer (une interface).
- Protocole de communication
- Règles communes qui permettent à deux appareils de s'échanger des messages.
- Adresse IP
- Numéro qui identifie un objet sur un réseau, comme une adresse postale. La box sert de passerelle vers internet : tu retrouves ici le chapitre sur les réseaux et les adresses IP.
- Protocole de test
- Liste d'essais préparés à l'avance : fonction testée, situation de départ, résultat attendu, résultat obtenu.
2. La démarche en 6 étapes
- Définis la fonction à ajouter et ce qu'elle doit faire.
- Fais un croquis à main levée de ta solution.
- Modélise en 3D les pièces à créer.
- Simule sur ordinateur et corrige ce qui plie ou se bloque.
- Fabrique et complète le prototype, avec ses interfaces (capteur, module de communication).
- Teste avec ton protocole. Si le test échoue, retourne au croquis ou à la 3D, corrige, puis reteste.
- Tu peux aussi tester une maquette ou un prototype partiel avant le prototype complet.
6. Exemple corrigé : le pot de fleurs qui prévient
1. Fonction : prévenir Léa quand la terre est trop sèche, même si elle est au collège.
2. Croquis : un pot, une sonde plantée dans la terre et un boîtier sur un support au bord.
3. Modélisation 3D : on dessine le boîtier et le support avec leurs vraies mesures.
4. Simulation : on vérifie que le support [AB] résiste au poids du boîtier sans plier.
5. Prototype : on branche la sonde (acquérir) à la carte (traiter) et à un module Wi-Fi (communiquer). Le Wi-Fi passe par la box, qui sert de passerelle vers internet.
6. Test : on suit le protocole du tableau. Si aucun message n'arrive, on revient vérifier la connexion Wi-Fi, puis on reteste.
À retenir
- Pour ajouter une fonction : fonction, croquis, modélisation 3D, simulation, prototype, test.
- Un test raté n'est pas un échec : on revient au croquis ou à la 3D, on corrige, puis on reteste.
- Pour relier l'objet à un réseau, on ajoute une interface de communication, choisie selon la distance et le besoin d'internet.
- Un protocole de test note la fonction, la situation de départ, le résultat attendu, puis le résultat obtenu.
- On peut tester une maquette ou un prototype partiel avant le prototype complet.
Dans la fiche complète, sur l'appli :
- La démarche en boucle
- 3. Simuler avant de fabriquer
- 4. Relier l'objet à un réseau
- Choisir l'interface de communication
- 5. Le protocole de test
avec la version audio et le quiz complet.
Quiz : teste-toi
Question 1
Quel dessin rapide, fait à main levée, sert à chercher des idées ?
- Un prototype
- Un croquis
- Une simulation
- Un protocole
Voir la réponse
Réponse : Un croquis. Le croquis se dessine vite à main levée, avant la 3D.
Question 2
Dans cette chaîne, quelle fonction remplit le module Wi-Fi ?
- Acquérir
- Traiter
- Alimenter
- Communiquer
Voir la réponse
Réponse : Communiquer. Le module Wi-Fi est l'interface qui communique vers le réseau.
Question 3
Le test (6) a échoué. Que montre la flèche en pointillés ?
- On revient en arrière pour corriger
- On abandonne définitivement l'idée
- On fabrique le même prototype
- On passe à une septième étape
Voir la réponse
Réponse : On revient en arrière pour corriger. Après un échec, on revient au croquis ou à la 3D, on corrige et on reteste.
Exercices corrigés
Exercice 1
Pour ajouter une fonction à un objet, par quoi commence-t-on ?
- Fabriquer la pièce
- Lancer le test final
- Repérer le besoin
- Acheter des pièces
Voir la correction
Repérer le besoin. On part toujours d'un besoin : que doit faire de plus l'objet ?
Exercice 2
Vrai ou faux : Un croquis se dessine à main levée.
Voir la correction
Vrai. Le croquis est un dessin rapide, à main levée, pour montrer une idée.
Questions fréquentes
Que faut-il savoir sur « Concevoir une nouvelle fonction » en 4e ?
Tu veux que la plante de ta chambre t'envoie un message sur ton téléphone quand elle a soif : ce chapitre t'apprend à ajouter cette fonction à un objet, de l'idée jusqu'au test. Ce qui est attendu : Proposer et fabriquer une solution qui ajoute une fonction ; Proposer un protocole de test.
Que retenir du chapitre « Concevoir une nouvelle fonction » ?
Pour ajouter une fonction : fonction, croquis, modélisation 3D, simulation, prototype, test. Un test raté n'est pas un échec : on revient au croquis ou à la 3D, on corrige, puis on reteste. Pour relier l'objet à un réseau, on ajoute une interface de communication, choisie selon la distance et le besoin d'internet. Un protocole de test note la fonction, la situation de départ, le résultat attendu, puis le résultat obtenu. On peut tester une maquette ou un prototype partiel avant le prototype complet.