Se masquer, jouer, déjouer : ruses au théâtre : fiche de révision de français en 6e
Français · 6e · Culture littéraire et lecture · mise à jour le 23 octobre 2026
Salut, moi c'est Ogrelo ! Voici l'essentiel de « Se masquer, jouer, déjouer : ruses au théâtre ». Lis la fiche, puis teste-toi avec mes questions : la réponse est cachée sous chaque question.
Tu inventes une excuse pour échapper au rangement de ta chambre, mais ta mère comprend la ruse : au théâtre, c'est pareil, un personnage trompe et un autre déjoue !
Les notions du chapitre
- texte de théâtre (répliques, didascalies)
- ruse et comique
- être et paraître
- mise en voix et mise en scène
La fiche (extrait)
1. Le vocabulaire du théâtre
- Réplique
- Les paroles dites par un personnage quand c'est son tour de parler.
- Didascalie
- Une indication de l'auteur pour jouer la pièce : geste, ton, déplacement, décor. Elle n'est pas dite à voix haute.
- Aparté
- Une réplique que le personnage dit « à part ». Les autres personnages ne l'entendent pas, mais le public, si.
- Acte et scène
- Un acte est une grande partie de la pièce. Une scène est une partie d'un acte.
- Mise en voix
- La façon de dire le texte avec le ton, le rythme et le volume de la voix.
- Mise en scène
- Le choix du décor, des costumes, des gestes et des déplacements des acteurs.
2. Lire un texte de théâtre
- Le nom du personnage s'écrit en majuscules, puis deux-points : PIPO :
- Ce qu'il dit après, c'est sa réplique.
- Les didascalies sont entre parenthèses ou en italique : (il se retourne).
- Au début d'une scène, on trouve le lieu, parfois le moment, et la liste des personnages.
- On repère aussi les actes et les scènes : « Acte I, scène 2 ».
3. Un extrait à lire : Le marmiton danseur
Acte I, scène 2. Une cuisine de château, la nuit.
Personnages : CORBIN, le cuisinier ; PIPO, le marmiton.
PIPO (il cache une tarte dans son dos) : Bonsoir, maître ! Je range les cuillères.
CORBIN (il renifle) : Étrange… Ça sent la pomme chaude.
PIPO (il se tourne pour cacher la tarte) : C'est mon parfum, maître ! Je le mets tous les soirs.
CORBIN : Alors pourquoi tournes-tu comme une toupie ?
PIPO (il tourne encore) : C'est la danse du marmiton ! Elle porte bonheur.
CORBIN (à part, avec un sourire) : Voyons jusqu'où va ce petit rusé.
CORBIN (haut) : Magnifique ! Mais cette danse exige les deux mains en l'air.
PIPO (il lève les bras, la tarte glisse) : Oh non !
8. Deux erreurs à éviter
- Ne lis pas une didascalie à voix haute comme si c'était une réplique.
- Dans une explication, ne raconte pas toute la scène : dis comment la ruse change la suite.
À retenir
- Un texte de théâtre est fait de répliques et de didascalies.
- Les didascalies disent comment jouer, on ne les lit pas à voix haute.
- Une ruse, c'est paraître autre chose que ce qu'on est ou ce qu'on veut.
- Une ruse fait avancer l'action : elle crée un problème, ou elle est déjouée et le règle.
- La mise en voix et la mise en scène donnent vie au texte.
Dans la fiche complète, sur l'appli :
- 4. Ruse, être et paraître
- 5. Expliquer comment une ruse fait avancer l'action
- 6. Exemple corrigé : la ruse de Pipo déjouée
- 7. À toi de jouer : mise en voix et mise en scène
avec la version audio et le quiz complet.
Quiz : teste-toi
Question 1
Qu'est-ce qu'une réplique ?
- Un conseil donné aux acteurs
- Les paroles d'un personnage
- Un changement de décor
- Le titre d'une scène
Voir la réponse
Réponse : Les paroles d'un personnage. Une réplique, ce sont les paroles dites par un personnage à son tour.
Question 2
Comment reconnaît-on une didascalie dans un texte ?
- Elle est entre parenthèses ou en italique
- Elle est écrite en majuscules
- Elle se trouve dans le titre
- Elle termine chaque acte
Voir la réponse
Réponse : Elle est entre parenthèses ou en italique. Les didascalies sont entre parenthèses ou en italique. Les majuscules servent aux noms.
Question 3
Que nous apprend la didascalie « (il tourne encore) » ?
- Ce que le personnage pense tout bas
- Le nom de l'acteur sur scène
- Ce que le personnage fait
- Le numéro de la scène
Voir la réponse
Réponse : Ce que le personnage fait. Elle indique un geste que l'acteur doit jouer.
Questions fréquentes
Que faut-il savoir sur « Se masquer, jouer, déjouer : ruses au théâtre » en 6e ?
Tu inventes une excuse pour échapper au rangement de ta chambre, mais ta mère comprend la ruse : au théâtre, c'est pareil, un personnage trompe et un autre déjoue ! Ce qui est attendu : Lire et jouer une scène de théâtre ; Expliquer comment une ruse fait avancer l'action.
Que retenir du chapitre « Se masquer, jouer, déjouer : ruses au théâtre » ?
Un texte de théâtre est fait de répliques et de didascalies. Les didascalies disent comment jouer, on ne les lit pas à voix haute. Une ruse, c'est paraître autre chose que ce qu'on est ou ce qu'on veut. Une ruse fait avancer l'action : elle crée un problème, ou elle est déjouée et le règle. La mise en voix et la mise en scène donnent vie au texte.
Quel est le piège classique sur « Se masquer, jouer, déjouer : ruses au théâtre » ?
Ne lis pas une didascalie à voix haute comme si c'était une réplique. Dans une explication, ne raconte pas toute la scène : dis comment la ruse change la suite.