Valeurs des temps et des modes : fiche de révision de français en 5e
Français · 5e · Conjugaison · mise à jour le 22 octobre 2026
Salut, moi c'est Ogrelo ! Voici l'essentiel de « Valeurs des temps et des modes ». Lis la fiche, puis teste-toi avec mes questions : la réponse est cachée sous chaque question.
Quand tu racontes ta journée à un copain, tu choisis sans y penser entre « il pleuvait » et « soudain, il pleuvit des cordes » : ce chapitre t'explique pourquoi ces temps ne disent pas la même chose.
Les notions du chapitre
- temps simples et composés
- action en cours ou achevée
- premier plan et arrière-plan du récit
- mode indicatif et mode impératif
La fiche (extrait)
1. Le vocabulaire
- Temps simple
- Le verbe a une seule forme, sans auxiliaire. Exemple : il chantait.
- Temps composé
- Le verbe a deux parties : un auxiliaire (avoir ou être) et un participe passé. Exemple : il a chanté.
- Mode
- La façon de présenter l'action : un fait réel (indicatif) ou un ordre (impératif).
- Premier plan
- Les actions principales du récit, celles qui font avancer l'histoire.
- Arrière-plan
- Le décor, les descriptions, les habitudes et les actions qui durent.
2. Action en cours ou achevée
| Temps | Type | Valeur | Exemple |
|---|---|---|---|
| Présent | simple | action en cours | Je mange. |
| Passé composé | composé | action achevée | J'ai mangé. |
| Imparfait | simple | action en cours dans le passé | Il mangeait. |
| Plus-que-parfait | composé | action achevée avant une autre, dans le passé | Il avait mangé. |
Corrigé : pourquoi ces temps ?
Ce soir-là, la lune brillait et le village dormait. Soudain, un cri retentit et Grignon sortit de sa cabane.
« brillait » et « dormait » sont à l'imparfait : ils décrivent le décor (arrière-plan).
« retentit » et « sortit » sont au passé simple : ce sont des actions qui font avancer l'histoire (premier plan).
Autre phrase : Quand Léa arriva, le film avait déjà commencé. Le plus-que-parfait montre que le film a commencé avant l'arrivée de Léa.
Attention à la confusion
- Le passé composé n'est pas un temps simple : il a toujours un auxiliaire.
- À l'impératif, on n'écrit pas le sujet : on dit « Chante ! », pas « Tu chante ! ».
À retenir
- Un temps simple a une forme ; un temps composé a un auxiliaire et un participe passé.
- Le présent et l'imparfait montrent une action en cours ; les temps composés montrent une action achevée.
- Dans un récit, le passé simple raconte les actions principales et l'imparfait plante le décor.
- Le plus-que-parfait dit ce qui s'était passé avant.
- L'indicatif présente des faits ; l'impératif donne un ordre ou un conseil, sans sujet.
Dans la fiche complète, sur l'appli :
- 3. Premier plan et arrière-plan du récit
- 4. Les modes : indicatif et impératif
- 5. Méthode : expliquer ou choisir un temps
- Pour retenir
avec la version audio et le quiz complet.
Quiz : teste-toi
Question 1
Quel verbe est à un temps composé ?
- il chantait
- elle parla
- ils ont chanté
- nous chanterons
Voir la réponse
Réponse : ils ont chanté. « ont chanté » = auxiliaire avoir + participe passé.
Question 2
Le présent exprime surtout une action…
- en cours
- achevée
- interdite
- impossible
Voir la réponse
Réponse : en cours. Le présent montre une action en train de se faire.
Question 3
Quel temps décrit le décor d'un récit au passé ?
- le passé simple
- le futur
- le plus-que-parfait
- l'imparfait
Voir la réponse
Réponse : l'imparfait. L'imparfait sert à l'arrière-plan : décor et descriptions.
Exercices corrigés
Exercice 1
Quel verbe est à un temps composé ?
- il chantait
- il a chanté
- il chantera
- il chante
Voir la correction
il a chanté. « a chanté » a deux parties : l'auxiliaire avoir et le participe passé chanté.
Exercice 2
Vrai ou faux : Le passé composé est un temps simple.
Voir la correction
Faux. Il a toujours un auxiliaire et un participe passé : c'est un temps composé.
Questions fréquentes
Que faut-il savoir sur « Valeurs des temps et des modes » en 5e ?
Quand tu racontes ta journée à un copain, tu choisis sans y penser entre « il pleuvait » et « soudain, il pleuvit des cordes » : ce chapitre t'explique pourquoi ces temps ne disent pas la même chose. Ce qui est attendu : Expliquer pourquoi un temps est employé dans un texte ; Choisir le bon temps pour écrire un récit.
Que retenir du chapitre « Valeurs des temps et des modes » ?
Un temps simple a une forme ; un temps composé a un auxiliaire et un participe passé. Le présent et l'imparfait montrent une action en cours ; les temps composés montrent une action achevée. Dans un récit, le passé simple raconte les actions principales et l'imparfait plante le décor. Le plus-que-parfait dit ce qui s'était passé avant. L'indicatif présente des faits ; l'impératif donne un ordre ou un conseil, sans sujet.
Quel est le piège classique sur « Valeurs des temps et des modes » ?
Le passé composé n'est pas un temps simple : il a toujours un auxiliaire. À l'impératif, on n'écrit pas le sujet : on dit « Chante ! », pas « Tu chante ! ».