Fiches de révision de anglais en 5e

Voici tout le programme de anglais de cinquième, chapitre par chapitre. 13 fiches sont prêtes ici, avec un quiz corrigé. Toutes les autres t'attendent dans l'appli.

Repères culturels

• Portrait, autoportrait
  portraits en mots et en images · yearbooks et talents des élèves · National Portrait Gallery · écrire sur soi (poésie) · lexique : caractère, apparence (proud, friendly, honest)
• Le quotidien : lieux, rythmes, saisons
  rythmes de vie et saisons · vacances au fil des saisons · moyens de transport · repas et spécialités (Autour de la table) · lexique : weather, landscape, journey
• Le réel et l'imaginaire
  mondes rêvés (Roald Dahl) · littérature fantastique · clichés sur les pays anglophones · voyages de Mark Twain · lexique : dream, imagine, strange, wonderful
• École et loisirs
  écoles du monde anglophone · clubs et activités à l'école · cliques, fraternités et sororités · l'école au cinéma et dans les livres · lexique : timetable, school subjects, hobbies
• Des langues, des lieux, des histoires
  diversité de la langue anglaise · migrations et lieux de mémoire · écrire sur la ville · fêtes et patrimoine (Thanksgiving, Juneteenth) · accents et variantes
• Le Royaume-Uni
  quatre nations (Angleterre, Écosse, pays de Galles, Irlande du Nord) · patrimoine et National Trust · famille royale · BBC · repères historiques et géographiques

Langue

• Présent simple et présent be + -ing
  présent simple : habitudes · be + -ing : action en cours · be + -ing pour un projet proche · adverbes de fréquence (always, often, never) · questions et négations
• Le prétérit
  was / were · verbes réguliers en -ed · verbes irréguliers courants (went, saw, had) · did / didn't dans les questions et négations · marqueurs : yesterday, last week, ago
• Parler du futur : will et be going to
  will + base verbale : prévision · be going to : intention, projet · marqueurs : tomorrow, next year, in two years · souhaits : I would love to, I wish to
• Can, must, should, could
  can / can't : capacité, permission · must / mustn't : obligation, interdiction · should : conseil · could : capacité passée, suggestion · impératif
• Comparatifs et superlatifs
  comparatif des adjectifs courts (-er than) · comparatif des adjectifs longs (more … than) · as … as · superlatif (the -est, the most) · irréguliers : good / better / best, bad / worse / worst
• Quantifieurs et pronoms
  much, many, some, a lot of · pronoms compléments (me, him, them) · pronoms possessifs (mine, yours) · pronoms réfléchis (myself, themselves) · génitif ('s)
• Donner son opinion et relier ses idées
  I think, I believe, in my opinion · and, but, or, so, because · first, then, finally · whereas, however (opposition) · adverbes d'intensité (so, really, quite)

Programme de référence : Programme d'anglais pour les classes de collège (arrêté du 5 mai 2025, BO n°22 du 29 mai 2025, annexe 3), en vigueur en 5e à la rentrée 2026. Niveau visé en fin de 5e : A2 (LVA), A1+ (LVB).. Les trimestres sont indicatifs : chaque prof organise son année.

Autres matières en 5e : Maths · Français · Histoire-géo · EMC · SVT · Physique-chimie · Technologie · Espagnol · Allemand